روش جدید داینامیکی برای درمان بیش فعالی

 

رویکرد جدید داینامیکی

^{داینامیک یا روش پویا، رویکرد جدیدی برای کمک به کودکان مبتلا به مشکلات خواندن می باشد ، این روش فقط خواندن معمولی وعادی نمی باشد بلکه  به صورت بازی و خنده بوده و علاوه بر بهبود خواندن توجه،تمرکز،حافظه را نیز بهبود بخشیده وباعث میشود تا از خواندن لذت ببرند.}

^{در این روش توانایی های شناختی ،درک مطلب ، سرعت پردازش ذهنی و توجهات شنوایی را بهبود می بخشد.}

^{این روش با تمرین بر روی امواج مغزی می تواند باعث رشد وپیشرفت آرامش وآرمیدگی وموقعیت های مختلف مغزی شود و بهتر ودرست تر بخوانند.}

^{مراجعین در این روش با 6 قسمت مختلف چالش ها وفعالیت های مغزی تحت آموزش قرار می گیرند.}

^{با توجه به مطالعات اخیری که بر روی کودکان بیش فعال وافرادی که دچار مشکلات توجه وتمرکز بودند انجام شده ، مشخص شده است که نزدیک به 50% از این افراد دچار مشکلات خواندن هستند .}

^{روش های قدیمی مهارتهای خواندن در کودکان بیش دبستان اجازه نمی دهد تا به وضوح مشکلات آنها در زمینه خواندن بروز کند.}

^{روش داینامیکی چون به صورت بازی بوده ودر برگیرنده اهداف شناختی وتحریکات شنوایی وبینایی است کودکان از انجام آن لذت میبرند.}

تهیه و تنظیم : مریم عبداللهی ( روانشناس، مشاور و درمانگر)

دپارتمان تحقیقات کلینیک فوق تخصصی آلومینا

انتشار مقاله در اینترنت یا در مجلات با درج منبع مقاله (با درج لینک فعال به سایت مرکز آلومینا) منعی ندارد و در غیر اینصورت پیگرد قانونی دارد.

کلمات کلیدی: بیش فعالی،افراد بیش فعال،اختلال خواندن،مشکلات افراد بیش فعال،مشکلات شنیداری،توجه وتمرکز،روش جدید افزایش توجه وتمرکزدر کودکان، بازیهای افزایش توجه،بازیهای مخصوص کودکان بیش فعال،امواج مغزی،شناخت درمانی،خواندن در کودکان بیش فعال،اختلالات همراه با بیش فعالی،مهارت خواندن،آموزش خواندن به کودکان،آموزش خواندن به کودکان بیش دبستان